Aplikacija za lakše učenje i dugoročno pamćenje temeljena na flash karticama

završni rad

• Naslov (engleski): Application for Easier Learning and Long Term Memory Based on Flash Cards
• Autor: Ana Marija Pavičić
• Mentor: Ivica Botički (mentor)
• Član povjerenstva: Ivica Botički (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mihael Kovač (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Kristijan Poje (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-07-04, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

U okviru završnog rada potrebno je izraditi mobilnu aplikaciju Spacy koja služi lakšem učenju i boljem dugoročnom pamćenju korištenjem flash kartica. Aplikacija treba podržavati dodavanje teme o kojoj se uči, unos flash kartica za temu te pregled kartica. U okviru aplikacije potrebno je podržati i registraciju te prijavu u sustav. Korisnici tijekom uporabe aplikacije sami odabiru duljinu trajanja teme, te učestalost ponavljanja flash kartica. Korisnici putem aplikacije vode evidenciju o tome koliko dobro su znali sadržaj pojedinih flash kartica. Aplikacija treba imati i modul za analitiku, kojim se prati učenje i koji nastavnicima daje pregled uspješnosti pojedinih korisnika.

Sažetak (engleski)

As part of the final work, it is necessary to create a Spacy mobile application that facilitates learning and better long-term memory using flash cards. The application should support adding a topic to be studied, entering flash cards for the topic, and viewing the cards. In the framework of the application, it is necessary to support registration and logging into the system. While using the application, users choose the length of the theme and the frequency of repetition of flash cards. Through the application, users keep records of how well they knew the contents of individual flash cards. The application should also have an analytics module, which monitors learning and gives teachers an overview of the performance of individual users.

• Ključne riječi: učenje; kartice za ponavljanje; statistika; ponavljanje s razmakom
• Ključne riječi (engleski): spaced repetition; flash cards; studying; statistic
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:393867
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-10-11 10:02:30