Sustav za podršku učenju koncepata deklarativne programske paradigme

diplomski rad

• Naslov (engleski): System for supporting learning of declarative programming paradigm
• Autor: Petar Kovačević
• Mentor: Ivica Botički (mentor)
• Član povjerenstva: Ivica Botički (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mirjana Domazet-Lošo (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marina Bagić Babac (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-07-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

Postoji velik broj interaktivnih okruženja i alata vizualnog programiranja za učenje proceduralne programske paradigme.
U ovom radu razvijeno je interaktivno okruženje za podršku učenju deklarativne paradigme.
Interaktivno okruženje ostvareno je kao web aplikacija i bazirano je na izgradnji dijagrama toka podataka gdje su čvorovi dijagrama operacije deklarativnog jezika napravljenog po uzoru na relacijsku algebru.
Informaciji sustav razvijen u ovom radu u kojem se nalazi interaktivno okruženje namijenjen je za korištenje na mobilnim i desktop uređajima od strane mlađih uzrasta u ranoj fazi obrazovanja.

Sažetak (engleski)

There exists a substantial amount of interactive environments and visual programming tools for learning procedural programming.
In this thesis an interactive environment that supports learning of the declarative programming paradigm has been developed.
The interactive environment is built as a web application and is based on a data-flow diagram in which the nodes of the diagram represent operations of a declarative programming language based on relational algebra.
The information system that has been developed in this thesis and which contains the interactive environment is suitable for use on both mobile and desktop devices, and is primarily targeted towards children in their early phases of formal education.

• Ključne riječi: učenje; interaktivno; deklarativna paradigma
• Ključne riječi (engleski): learning; interactive; declarative programming
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:193922
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra inženjer/inženjerka računarstva (mag.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-01-07 19:18:57