Korištenje edukacijskih robota u nastavi humanističkih i društvenih predmeta

završni rad

• Naslov (engleski): Using Educational Robots in Teaching Humanistic and Social Subjects
• Autor: Natan Turčinović
• Mentor: Ana Sović Kržić (mentor)
• Član povjerenstva: Ana Sović Kržić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Azra Tafro (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tin Vlašić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-07-13, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Elektrotehnika

Sažetak

U ovom radu opisan je postupak izrade interaktivne geografske karte kao edukacijskog robota. U tu svrhu korišten je Arduino UNO kao baza za izradu rada. Opisano je što su edukacijski roboti te je dan primjer korištenja nekolicine robota. Objašnjeno je fizičko korištenje Arduina i ostalih korištenih elemenata, LED, tipkala, LCD–a i MCP23017 čipa koji povećava broj digitalnih ulaza/izlaza. Također je opisano programiranje Arduina u C programskom jeziku za izradu interaktivne geografske karte.
U sklopu rada učinjena je interaktivna geografska karta Njemačke na kojoj tipkala predstavljaju pojmove koje učenici u osnovnoj školi moraju znati pokazati.

Sažetak (engleski)

This paper describes process of development interactive geographic map as an educational robot. For this purpose, Arduino UNO was used as the base for work. It is described what are educational robots and a few examples were given. It is explained how to use Arduino and other used elements such as LEDs, pushbuttons, LCD and MCP23017 chip which is used to expand number of digital inputs/outputs. It is also described how to program Arduino using C for the creation of an interactive geographical map.
As a result of this study, an interactive geographical map of Germany was made on which pushbuttons a representing terms which students in elementary school must know to show.

• Ključne riječi: Edukacijski roboti; interaktivna geografska karta; Arduino; LED dioda; tipkalo; LCD; MCP23017
• Ključne riječi (engleski): Educational robots; interactive geographical map; Arduino; LED diodes; pushbuttons; LCD; MCP23017
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:124320
• Studijski program: Naziv: Elektrotehnika i informacijska tehnologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka elektrotehnike i informacijske tehnologije (univ. bacc. ing. el. techn. inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-03-14 01:43:48