Programsko rješenje zasnovano na višeplatformskoj tehnologiji Flutter za podučavanje čitanja putem simbola za potpomognutu komunikaciju

završni rad

• Naslov (engleski): Software solution based on multi-platform Flutter technology for learning to read through symbols for augmentative and alternative communication
• Autor: Marko Rod
• Mentor: Željka Car (mentor)
• Član povjerenstva: Željka Car (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Nikolina Roso (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Katarina Mišura (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-02, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

Aplikacija “Učimo čitati” podučava korisnika čitanju putem simbola za potpomognutu komunikaciju. Korisniku se nasumičnim redoslijedom prikazuju simboli koji predstavljaju predmete, radnje, osobe i različite pojmove. Prikazani simbol popraćen je audio zapisom (izgovorom naziva simbola) i tekstualnim zapisom naziva simbola u kojem su različitim bojama naglašeni slogovi. Uz učenje čitanja, kroz aplikaciju se uče i slogovi, novi pojmovi i riječi. Osim predefiniranog skupa riječi aplikacija omogućuje dodavanje i kategoriziranje novih riječi. Ovaj rad opisuje izgled, tehničke značajke i razvoj nove verzije aplikacije zasnovane na višeplatformskoj tehnologiji Flutter s funkcionalnostima postojeće nativne aplikacije.

Sažetak (engleski)

The application “Learn to Read” teaches users to read through symbols for augmentative and alternative communication. Symbols representing objects, actions, people, and various terms are displayed to the user in a random order. The displayed symbol is accompanied by an audio recording (pronunciation of the symbol's name) and a text record of the symbol's name, with syllables highlighted in different colors. In addition to reading, the application teaches syllables, new terms, and words. Besides the predefined set of words, the application allows adding and categorizing new words. This thesis describes design, technical features and development of a new application vresion based on the multi-platform Flutter technology with the functionalities of the original native application.

• Ključne riječi: Flutter; višeplatformska razvojna tehnologija; ICT-AAC; „Učimo čitati“
• Ključne riječi (engleski): Flutter; multi-platform software technology; ICT-AAC; „Učimo čitati“
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:600980
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-10-12 22:01:02