Razvoj mobilne aplikacije za poticanje čitanja

završni rad

• Naslov (engleski): Development of mobile application for reading motivation
• Autor: Hrvoje Cerin
• Mentor: Marko Horvat (mentor)
• Član povjerenstva: Marko Horvat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Kristina Ćaleta (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Andrej Slapničar (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-08-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

U suvremenom dobu, mnoge aplikacije koriste psihološke strategije kako bi zadržale
korisnike, što često ima negativne posljedice poput smanjene koncentracije. Kao odgovor na ovaj problem, razvijena je aplikacija koja koristi provjerene psihološke strategije
zadržavanja korisnika kako bi potaknula naviku čitanja knjiga. Aplikacija je realizirana
u Flutteru s uslugom Firebase za backend, i funkcionira na principu dnevne dostave poglavlja, mjerenja brzine čitanja te rješavanja testova razumijevanja. Glavne strategije
uključuju streakove, bodovanje i pregled napretka, te nisku vremensku investiciju što
olakšava održavanje konzistentnosti i povećava motivaciju korisnika. Rad istražuje primjenu gamifikacije i psihologije u tehnologiji za stvaranje navika, te potencijalne primjene u obrazovanju. Zaključci rada ukazuju na uspješnost kombinacije ovih strategija
u poticanju redovitog čitanja i osobnog razvoja korisnika, s velikim potencijalom daljnjeg razvoja i primjene. Otvaraju se mogućnosti veće prilagodbe aplikacije potrebama
korisnicima, te primjene u edukaciji. Aplikacija predstavlja još jedan iskorak u kombiniranju tehnologije i psihologije kao pripomoć u stvaranju pozitivnih i trajnih životnih
navika.

Sažetak (engleski)

In the modern era, many apps use psychological strategies to retain users, often resulting in negative consequences such as decreased concentration. To address this issue,
an application has been developed that utilizes proven psychological strategies to encourage the habit of reading books. The application was developed using Flutter with
Firebase as the backend service, and it operates on the principle of daily chapter delivery, measure of reading speed, and completing comprehension tests. The main strategies
include streaks, scoring, progress tracking, and low time investment, which facilitate
consistency and increase user motivation. This paper explores the application of gamification and psychology in technology for habit formation, with potential applications in
education. The findings indicate the success of combining these strategies in promoting
regular reading and personal development of users, with significant potential for further
development and application. The possibilities for greater customization to meet user
needs and educational use are also discussed. The application represents another step
forward in combining technology and psychology to aid in the creation of positive and
lasting life habits.

• Ključne riječi: učenje; koncentracija; razumijevanje teksta; navika čitanja; knjige; čitanje; mobilna aplikacija; flutter
• Ključne riječi (engleski): learning; concentration; reading comprehension; reading habit; books; reading; mobile app; flutter
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:968266
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-10-12 20:16:54