Aplikacija za vježbu računalnog razmišljanja

završni rad

• Naslov (engleski): Application for Practicing Computational Thinking
• Autor: Lana Kuretić
• Mentor: Tomislav Jagušt (mentor)
• Član povjerenstva: Tomislav Jagušt (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Bartol Boras (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ema Smolić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2025-02-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

Tema ovog završnog rada je izrada aplikacije koja pomaže učenicima osnovne škole
usvojiti računalno razmišljanje. Promatranjem trenutno korištenog kurikuluma za nastavni predmet Informatika razvijen je mali tečaj kroz čije lekcije učenici usvajaju programske koncepte i vježbaju rad s algoritmima, prepoznavanje uzoraka te primjene koncepata apstrakcije i dekompozicije. Aplikacija učenicima nudi registraciju, prijavu, prolazak kroz tečaj, traženje pomoći od učitelja te preuzimanje diplome po završetku učenja.
Učiteljima nudi izradu grupa učenika, prikaz napretka u svakoj grupi te pregled svih zahtjeva za pomoć od strane učenika. Web aplikacija razvijena je uz pomoć biblioteke React,
poslužiteljske tehnologije Fastify i PostgreSQL baze podataka.

Sažetak (engleski)

The topic of this final paper is the creation of an application that helps elementary
school students to adopt computational thinking. By observing the currently used curriculum for IT-related subjects, a small course was developed. It teaches the students
programming concepts and helps them practice working with algorithms, pattern recognition, as well as abstraction and decomposition. The application offers students the options to register, login, study the course, ask for the teacher’s help, as well as downloading their diploma upon completion. The teachers can create groups of students, display
progress of each student in each group, and view all requests for help from their students.
The web application was developed with the help of React on the frontend, Fastify on the
backend and an PostgreSQL database.

• Ključne riječi: računalno razmišljanje; igrifikacija; obrazovna aplikacija; React; Fastify; Typescript
• Ključne riječi (engleski): computational thinking; gamification; educational application; React; Fastify; Typescript
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:919103
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (univ.bacc.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-03-12 11:11:31