Podsustav uvježbavanja i provjere znanja za mobilno učenje temeljeno na unosu matematičko-tehničkih izraza

diplomski rad

• Naslov (engleski): Mathematical-Technical Expressions Drill and Test Module Within an m-Learning Context
• Autor: Maksimilian Novak
• Mentor: Vlado Glavinić (mentor)
• Član povjerenstva: Vlado Glavinić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Alan Jović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Siniša Šegvić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet elektrotehnike i računarstva; Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-07-08, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: TEHNIČKE ZNANOSTI; Računarstvo

Sažetak

Rad se bavi idejom, implementacijom i vrednovanjem podsustava za mobilno učenje temeljeno na unosu matematičko-tehničkih izraza. Problem se svodio na rješavanje načina simulacije fizičkog pisanja zadataka tehničke struke te kreiranje aplikacije koja uz tu mogućnost implemetira cijeli sustav mobilnog učenja sa svojim potrebnim elementima. Provođeno je vrednovanje prototipa heurističkom metodom pomoću CogTool alata i stvarnih ispitanika, zatim implementirana je aplikacija za mobilno učenje za operacijski sustav Android i onda je vrednovana (ispitivanjem i heuristički) te zatim su ustanovljeni problemi prve verzije aplikacije i ispravljeni u drugoj. Rezultat rada jest prototip i implementacija aplikacije te rezultati vrednovanja iste.

Sažetak (engleski)

The paper deals with the idea, implementation and evaluation of subsystems for mobile learning based on the input of mathematical and technical expressions. The problem came down to solving the method of simulating the physical writing of technical tasks and creating an application that, with this possibility, implements the entire mobile learning system with its necessary elements. The prototype was evaluated by the heuristic method using CogTool tools and real respondents, then the mobile learning application for the Android operating system was implemented and then evaluated (by testing and heuristic methods) and then the problems of the first version of the application were identified and corrected in the second version. The result of the work is a prototype and implementation of the application and the results of its evaluation.

• Ključne riječi: mobilno učenje; vrednovanje; matematičko-tehnički izrazi
• Ključne riječi (engleski): mobile learning; evaluation; mathematical and technical expressions
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:522785
• Studijski program: Naziv: Računarstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra inženjer/inženjerka računarstva (mag.ing.comp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-01-13 13:20:44