Razvoj aplikacije temeljene na miješanoj stvarnosti za pomoć pri učenju o izradi korisničkog sučelja videoigara u pogonskom sustavu Unreal

undergraduate thesis

• Title (english): Development of mixed reality application for assistance in learning about creating user interface for video games in Unreal game engine
• Author: Filip Šiktar
• Mentor: Mirko Sužnjević (mentor)
• Committee member: Mirko Sužnjević (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Nenad Markuš (član povjerenstva)
• Committee member: Sara Vlahović (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Electrical Engineering and Computing; Zagreb
• Defense date and country: 2023-07-05, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: TECHNICAL SCIENCES; Computing

Abstract

Igra slaganja korisničkog sučelja na određenom okviru od elemenata sučelja koji postoje u Unreal Engine sustavu. Nakon završenog odabira, stvoreno sučelje je moguće primijeniti nad 3D likom. Igrač ima slobodu biranja elemenata korisničkog sučelja kojima želi upravljati likom. Prije dodavanja svakog elementa, igrač prolazi kroz detaljan vodič kako implementirati odabrani element sučelja u nekoj svojoj budućoj igri koju će stvarati u Unreal Engine-u. Nakon što je odabrao sve elemente, igrač pokreće igru i upravlja 3D likom pomoću sučelja kojeg je samostalno stvorio. Ideja je povezati učenje i korištenje interaktivne okoline u pogonu Unreal Engine uključujući VR tehnologiju.

Glavna motivacija je da igrač na zanimljiv način uči o osnovama stvaranja korisničkog sučelja. Igra želi korisniku pokazati sustav izrade sučelja korak po korak i pružiti mu potrebno znanje kako bi ga mogao primijeniti u praksi. Korištena je VR tehnologija koja sa sobom nosi novi doživljaj igre. Takva tehnologija pruža idealnu priliku da se kroz igru potakne interes za razvoj igara, ali i da se prenesu određena znanja. VR igre pružaju novi pogled na svijet igara, a ovdje je zadatak uklopiti jednu takvu igru u sustav učenja o razvoju igara. Dizajn i koncepti igre moraju biti kreativno osmišljeni kako bi držali korisnikovu pažnju tijekom cijele igre. Ovakvi sadržaji namijenjeni su olakšanom shvaćanju i usvajanju određenih koncepata i realizacije ishoda učenja kod učenika i studenata. Postoji veliki broj razvojnih okruženja koje omogućuju dodavanje sadržaja virtualne stvarnosti u proces nastave, ali ovaj rad se temelji na razvoju igre u virtualnoj stvarnosti koristeći Unreal Engine 5.1.

Abstract (english)

The game involves assembling a user interface on a specific framework of interface elements available in the Unreal Engine system. Once the selection is complete, the created interface can be applied to a 3D character. The player has the freedom to choose which interface elements they want to use to control the character. Before adding each element, the player goes through a detailed guide on how to implement the selected interface element in their future game creation in Unreal Engine. Once all the elements are chosen, the player starts the game and controls the 3D character using the self-created interface. The idea is to connect learning and the use of an interactive environment in the Unreal Engine, including VR technology.

The main motivation is to allow the player to learn about the basics of creating a user interface in an engaging way. The game aims to demonstrate the interface creation system step by step and provide the necessary knowledge to apply it in practice. VR technology is used to provide a new gaming experience. Such technology offers an ideal opportunity to stimulate interest in game development and convey specific knowledge. VR games offer a new perspective on the world of gaming, and the task here is to integrate such a game into the game development learning system. The game design and concepts need to be creatively designed to keep the player engaged throughout the game. These types of content are intended to facilitate understanding and acquisition of specific concepts and learning outcomes for students. There are numerous development environments that enable the inclusion of virtual reality content in the teaching process, but this work is based on developing a game in virtual reality using Unreal Engine 5.1.

• Keywords: Unreal Engine; VR igra; Oculus Quest 2; Blueprint sustav; animacije; interakcija
• Keywords (english): Unreal Engine; VR game; Oculus Quest 2; Blueprint system; animations; interaction
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:145907
• Study programme: Title: Computing; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Closed access
• Created on: 2023-10-11 10:38:56