Sustav za interaktivno suradničko učenje kroz igru

master's thesis

• Title (english): A system for interactive collaborative learning through play
• Author: Gordana Borotić
• Mentor: Tomislav Jagušt (mentor)
• Committee member: Tomislav Jagušt (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Ivica Botički (član povjerenstva)
• Committee member: Mirjana Domazet-Lošo (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Electrical Engineering and Computing; Zagreb
• Defense date and country: 2023-06-27, Croatia

Abstract

U okviru ovog diplomskog rada razvijen je sustav za interaktivno suradničko učenje kroz igru. Sustav je namijenjen učenicima nižih razreda osnovne škole za učenje i uvježbavanje neučenog gradiva iz matematike. Sustav je implementiran kao web aplikacija s prilagođenim elementima za mobilne uređaje i tablete (pr. ugrađena numerička tipkovnica), a opcije unutar aplikacije su pojednostavljene kako bi se korisnicima omogućilo intuitivno i jednostavno korištenje. Sustav se sastoji od tri interaktivne igre koje implementiraju različite strategije suradničkog učenja zajedno s elementima igrifikacije. Ključna tehnologija za ostvarenje suradnje unutar sustava je Socket.IO koja omogućava komunikaciju u stvarnom vremenu između korisnika aplikacije. U radu je detaljno opisana arhitektura sustava i korištene tehnologije. Pružen je detaljan pregled područja suradničkog učenja i igrifikacije. Na kraju je detaljno opisan način korištenja aplikacije i pohrane podataka za kasniju analizu.

Abstract (english)

As part of this thesis, a system for interactive collaborative learning through games has been developed. The system is designed for elementary school students in lower grades to learn and practice unfamiliar math concepts. The system is implemented as a web application with customized elements for mobile devices and tablets (e.g., built-in numerical keyboard), and the options within the application are simplified to enable intuitive and straightforward usage for users. The system consists of three interactive games that incorporate different strategies of collaborative learning along with gamification elements. The key technology for achieving collaboration within the system is Socket.IO, which allows real-time communication between application users. The thesis provides a detailed description of the system architecture and utilized technologies. A comprehensive overview of collaborative learning and gamification is provided. Finally, there is a detailed description of how to use the application and how data is collected for later analysis.

• Keywords: Vue.js; Node.js; Socket.IO; Express; suradničko učenje; igrifikacija; učenik; suradnja; zadatak
• Keywords (english): Vue.js; Node.js; Socket.IO; Express; collaborative learning; gamification; student; collaboration; task
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:168:686761
• Study programme: Title: Computing; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra inženjer/inženjerka računarstva (magistar/magistra inženjer/inženjerka računarstva)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Closed access
• Created on: 2023-10-11 08:30:04